Penilaian membaca merupakan kemahiran penting yang perlu dikuasai oleh murid-murid.
Penilaian kemahiran membaca penting untuk guru-guru mengetahui tahap kemajuan
murid-murid. Penilaian ini boleh dilakukan dalam pelbagai bentuk penilaian dan
jenis pengujian. Kemahiran membaca merupakan keupayaan murid-murid membaca ayat
dengan lancar serta sebutan, intonasi dan jeda yang betul. Penekanan perlu
diberikan kepada aspek pemahaman dan penaakulan pelbagai bahan secara kritis
dengan menggunakan pelbagai teknik membaca.
Matlamat Dalam Penilaian Kemahiran Membaca
Proses Penilaian Membaca
Secara kesimpulan, penilaian kemahiran membaca
juga dianggap sebagai salah satu aktiviti pengajaran dan pembelajaran dan ianya
adalah penting bagi tujuan mengesan tahap kemajuan atau pencapaian kemahiran membaca
bagi setiap murid-murid.
Penilaian
Kemahiran Menulis
Kemahiran menulis merupakan
kemahiran yang penting dan mesti diajar. Penulisan merupakan satu aspek penting
dalam merakamkan bahasa yang melibatkan fikiran, pengetahuan, teknik dan gaya.
Teknik pengujian yang paling kerap digunakan bagi menguji kemahiran penulisan
murid-murid ialah menulis karangan.
Dua Teknik Penilaian Dalam Karangan
Menurut Abdul Aziz Abdul Talib (1993) sub kemahiran
adalah seperti berikut:
No comments:
Post a Comment